Organizaciones de protección de la infancia han exigido la abolición inmediata de los trabalenguas al considerar que contribuyen a la perversión, desinformación y manipulación de los más pequeños. Agrupaciones como Save de Children, UNICEF, Aldeas Infantiles, Educo o Plan Internacional consideran que los trabalenguas, que aún se enseñan en clases de educación primaria, “generan en los menores una versión distorsionada de la realidad” que puede favorecer a que en el futuro calen en ellos mensajes, dogmas, creencias o doctrinas “perniciosas y pseudocientíficas”. Estás asociaciones ponen como ejemplo que adoctrinar a niños y niñas con que el cielo está enladrillado “cuando no existen evidencias científicas que así lo demuestren”, provocan en la infancia una desconfianza hacia conceptos tan básicos como el discurso racional y la arrojan a los pies de los caballos del conspiracionismo.

Cháchara caprichosa que chapotea

Desde la Fundación para la Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo (ANAR) se ha instado al Ministerio de Juventud e Infancia impulsar una reforma urgente de la Ley Orgánica 1/1996 de Protección Jurídica del Menor por considerar que no prohibir los trabalenguas “dejó coja la modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil”. Asimismo han insistido en que los tigres son mamíferos carnívoros que no trigan trigo en trigales y que Constantinopla pasó a llamarse Estambul en 1930, por lo que ningún arzobispo podría desconstantinopolizarse, ni aún en el caso de que los Concilios Ecuménicos del Santo Sínodo ortodoxo se lo permitieran.

“Al final los niños se acaban creyendo cualquier cosa. Como que rápido ruedan los carros, rápido el ferrocarril, cuando se vive en Badajoz. O que Ramón Rodríguez le pueda cortar el rabo a su perro sin consecuencias penales”, lamenta un pedagogo abolicionista.

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