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Txarriboda News 418 (20-11-2021)

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Psicólogos y pedagogos han enviado un comunicado al Ministerio de Educación para advertirle sobre los peligros de eliminar la figura del repetidor de curso. Según este colectivo profesional, la medida derivará en un déficit formativo de los alumnos de ESO “no ya por la falta de retos académicos” sino por privarles de la sabiduría y la experiencia de alumnos “ya bregados, que aportan al alumno más joven e ingenuo una visión cínica, desprejuiciada y contestataria de este teatro que llamamos vida, porque quemar pupitres con alcohol no se aprende en los libros”.

Otras lecciones

La iniciativa del Ministerio, que pretende convertir la repetición de curso en algo excepcional y sujeta a la decisión de un tribunal de apelación, encerrará, según los expertos en psicología infantil, al alumno “en una burbuja generacional que para nada estimula su capacidad cognitiva, relacional ni de supervivencia. “Es cierto que el bullying va a seguir estando ahí. Pero si la putada se hace entre gente de la misma edad no se genera transversalidad, no hay transmisión de conocimiento intergeneracional. Es un ciego siguiendo a otro ciego. Si quien te mete la cabeza en la taza del váter es un tipo de 15 años con bigote la cosa cambia”, explica Elba Quilla, psicóloga y experta en tratamiento del TDH con terapias de electroshock “porque el Ritalin es de perdedores”.

El gremio de pedagogos considera que la práctica abolición del repetidor creará lagunas formativas “irreparables” a medio y largo plazo. “Aprender a fumar en los baños del colegio, por ejemplo, podría perderse. Yo ahí lo dejo”, alerta Quilla.

© elkarma.eus

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